Biología Semana 04-05

 

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios, CBTIS 6

“Leona Vicario”

Lista de Actividades                                                                                                                                                              Segunda Unidad

Periodo: SEMANA 05-06

19-30/Octubre/2020                                                                                                                                           Asignatura. Biología. Biología                                  Grupos: 3CV, 3EV                                                                  Profr. Salvador Mendoza Gil

 

No.	Actividad por hora clase	Fecha de elaboración	Tema	Producto a evaluar
01	El estudiante realizará un Mapa conceptual de las rutas metabólicas celulares, basándose en una lectura proporcionada. http://exa.unne.edu.ar/biologia/fisiologia.vegetal/IntroduccionalmetabolismoCap10Horton.pdf Páginas 296-303	19/10/20	Identifica los principales procesos bioquímicos (respiración, nutrición) que llevan a cabo los seres vivos	Mapa conceptual Revisar rubrica
02	El alumno elaborará cuadros  8 comparativos ejemplificados sobre los diferentes tipos de respiración (aerobia y anaerobia, Fermentación láctica, acética, butírica, alcohólica.) y nutrición (autótrofa (Fotosíntesis) y heterótrofa) de los seres vivos.	20/10/20	Identifica los principales procesos bioquímicos (respiración, nutrición) que llevan a cabo los seres vivos	Cuadros comparativos de los tipos de respiración Revisar lista cotejo
03	El alumno realizará un resumen ilustrado de 3 cuartillas Videos de apoyo: “RESPIRACIÓN CELULAR”, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=1aaaL2Csx5U	22/10/20	Identifica los principales procesos bioquímicos (respiración, nutrición) que llevan a cabo los seres vivos	Resumen del video de 3 cuartillas ilustrado
04	Elaborar por medio de una maqueta elaborada con material reciclado, sobre el proceso de la respiración celular. Y su explicación en un texto en la libreta	23/10/20	Identifica los principales procesos bioquímicos (respiración, nutrición) que llevan a cabo los seres vivos	Guía de observación de maqueta Maqueta elaborada y explicación
05	A partir del video sobre “BIOMOLÉCULAS ENERGÉTICAS” (ATP, ADP) y sus fases elabora un cuestionario con respuestas e ilustrado de 10 preguntas por video relativo al tema.   Videos de Apoyo: ·        “BIOQUÍMICA: ATP, FADH Y NADH”, Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Fn5MIPBllFk&feature=youtu.be “EL PAPEL DE LAS ENZIMAS Y DEL ATP EN EL METABOLISMO”, Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=rJ3Q1f1X2Kg&feature=youtu.be	26/10/20	Reconoce el ATP como la energía de las células.	Cuestionario Revisar rubrica
06	El alumno investiga y elabora un texto  de 1 cuartilla sobre las enzimas que participan en el sistema digestivo, mediante ejemplos contextualizados: ·        Al ingerir una hamburguesa ·        Al ingerir una ensalada	27/10/20	Infiere como el mantenimiento de los organismos se da a través de reacciones químicas reguladas por enzimas.	Texto
07	El alumno elabora una infografía tamaño papel bond donde se vincule la acción de la enzima sobre el proceso digestivo. (Video de apoyo: “EL PAPEL DE LAS ENZIMAS Y DEL ATP EN EL METABOLISMO”, Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=rJ3Q1f1X2Kg&feature=youtu.be	29/10/20	Infiere como el mantenimiento de los organismos se da a través de reacciones químicas reguladas por enzimas.	Infografía Lista cotejo
08	Resolver cuestionario: https://app.schoology.com/course/2495262533/materials	30/10/20	Evaluación Final	Cuestionario

Nota. Los temas se presentarán ilustrados en la libreta de clase.

Cada actividad llevará fecha y aprendizaje esperado.

Evaluación de las actividades: Tomar evidencia fotográfica, en la aplicación photoscan, de todas las actividades para enviarlas a classroom de la semana lectiva en la parte final, con caratula, fotografía de la actividad en formato PDF.