Actividades de reforzamento LEOYE Semana 12

CBTIS 6. Leona Vicario.

Asignatura. Lectura expresión Oral y Escrita I.                                                            Periodo de recuperación                                  Semana 12                              30 oct-03 Nov/17

Actividad	Descripción	Características	Formato
Libro de cuentos	Elaborar el cuento 11.	Por cada cuento del 1 al 11 elaborar un cuestionario de 7 preguntas abiertas, con respuesta, anexar a las partes del texto del cuento.	Anexar cada cuestionario en el fondo del color que se designó al cuento.
Teoría	Realizar la caratula y competencias de la unidad 3. Recordando que se cambiaron el orden de los temas. Por tanto, la unidad 3 de trabajo se encuentra en el libro de actividades como Unidad 2	Colocar los: temas, aprendizajes y competencias en el cuaderno de trabajo	Colocar en fotocopia o a mano en el cuaderno
Actividades	Trabajar el libro de actividades Unidad 2. Se marca el tema de: Estrategias de estudio, desarrollar teóricamente en resumen de 2 cuartillas por tema.	Buscar información en la web para desarrollar teóricamente los temas: Reglas de. Mapas conceptuales. Ejemplo Mapas mentales, Ejemplos Cuadro sinóptico. Ejemplo	Para los ejemplos se recomiendo utilizar materiales variados para presentar los temas.
Examen Parcial	A partir de la entrega de la guía solicitada en la semana 10 y las actividades de la semana 11, solicitar el examen del parcial. El día 10 de noviembre	Se entregará el examen parcial a los alumnos que hayan entregado las actividades semanales completas desde la semana 8 a la 12.	Fecha de entrega de examen 10 de noviembre.
Portafolios	Buscar las reglas de: Mapas conceptuales Mapas mentales Cuadro sinóptico	A partir del mismo ejemplo colocar las reglas investigadas, cada uno en un papel bond. Ejemplo. Reglas del mapa conceptual, elaboradas en un mapa conceptual. Reglas del mapa mental elaboradas en un mapa mental.	Se entregaran los 3 bond con presentación personalizada, cuidando la ortografía

Dichas actividades están contempladas para la parte inicial de la tercera evaluación parcial y se entregarán en las fechas establecidas de la SEMANA 13.

Actividades de reforzamiento Biologia Semana 12

CBTIS 6                                                                                                                      Profr. Salvador M. Gil                                                           Grupos: 3 G, I. V

Actividades de recuperación                                   Biología                                  Semana 11         30 Oct-03 Nov 17

Unidad 2. Biología Humana

Actividades	Descripción	Estructura	Formato	Observaciones
Teoría	Realizar el aspecto teórico (Resúmenes ilustrados) de los temas: 1.       Reproducción. 2.       Tipos de reproducción 3.       Reproducción celular 4.       Desarrollo Embrionario 5.       Etapas del Desarrollo	Desarrollo teórico en 3 cuartillas por tema ilustrado y bibliografía de consulta de los siguientes temas: a)       Reproducción b)      Tipos de reproducción c)       Reproducción en 5 reinos d)      Reproducción celular: mitosis y meiosis. e)      Desarrollo Embrionario f)        Etapas del Desarrollo	Elaborar en el cuaderno los temas desarrollados colocando imágenes y la bibliografía en fuentes PDF.	Anexar imágenes que ejemplifiquen los temas de consulta.
Tabla	Elaborar dos tablas de los órganos especializados en la reproducción	Realizar las tablas en dos hojas pegadas y anexadas a la carpeta de evidencias. Tabla 1. Reproducción en 5 reinos Tabla 2. Aparato reproductor masculino y femenino Tabla 3. Desarrollo embrionario	La tabla 1, debe de contener información e imágenes de: estructuras especializadas en la reproducción en 5 reinos.	La tabla 2 debe de incluir los órganos especializados y su función, así como sus estructura anatómica e imágenes. La tabla 3. Debe de incluir las fases del desarrollo embrionario.
Atlas  de anatomía y fisiología	Elaborar los siguientes atlas en pellón.	Elaboración de esquemas en 1/2 metro de pellón cada uno con nombres de cada órgano y partes de los aparatos y sistemas: 1.       Aparato reproductor masculino 2.       Aparato reproductor femenino 3.       Espermatogénesis y Ovogénesis 4.       Mitosis y meiosis. 5.       Etapas del Desarrollo	Llevar TODOS los atlas el día indicado por el profesor.	Se recomienda ir organizando los atlas para presentarlos en álbum de anatomía y fisiología con índice y portada. El día indicado por el profesor.
Modelo	Elaborar el modelo anatómico funcional	A partir de materiales elaborar el modelo de 1.       Aparato reproductor masculino 2.       Aparato reproductor femenino 3.       Etapas del Desarrollo	Formato libre
Introducción unidad 3	Colocar en la carpeta la caratula de la unidad 3, el programa sintético y los aprendizajes esperados	Colocar en la carpeta la caratula de la unidad 3, el programa sintético y los aprendizajes esperados	Se obtiene la información del anexo presentado en la parte inferior del semanario.	Anexo 1.

Los trabajos se entregarán en la semana 13 en los horarios y días establecidos por el profesor en dos momentos, el primero para revisión puntual de los trabajos y el segundo para entrega definitiva de los mismos. 

Anexo 1 Temario Unidad 3.

IV. EVOLUCIÓN

1.       Variación genética

2.       Selección natural

3.       Biodiversidad

4.       Evolución

5.       Origen del Universo

6.       Origen de la vida

7.       Adaptación, especiación y extinción

8.       Teorías y evidencias de la evolución

V. Genética

1. Conceptos básicos de la herencia.

2. Ideas pre-mendelianas.

3. Leyes de Mendel.

4. Estructura interna de la herencia, cromosomas, genes, ADN, cariotipo humano

5. Genoma: Mitosis, meiosis

6. Genética del desarrollo: Cromosomia, Síndromes y Alteraciones genéticas

7. Genética Actual.

Competencias Unidad 3.

V.-  Explica el comportamiento e interacción en los sistemas químicos, biológicos, físicos y ecológicos

Emulando la naturaleza biológica en el laboratorio ·         Interpreta los avances de la tecnología de modificación de ADN a partir de las técnicas de hibridación. ·         Comprende las consecuencias biológicas, éticas y sociales de la modificación genética de los organismos.

Actividades de reforzamiento Biología Semana 11

CBTIS 6                                                                                                                                               Profr. Salvador M. Gil                                                                  Grupos: 3 G, I. V

Actividades de recuperación                                     Biología                                               Semana 11         23-27 oct.17

Unidad 2. Biología Humana

Actividades	Descripción	Estructura	Formato	Observaciones
Trabajo de proyecto de campo. Visita	A partir de las evidencias de los museos de medicina moderna de la CDMX y del museo de patologías elaborar el siguiente trabajo. ENTREGAR EL viernes 27 de octubre.	Trabajo a mano en hojas amartilladas acerca de la visita a los museos, con las siguientes características: 1.       Caratula 2.       Introducción 3.       Descripción detallada del lugar de visita anexando las evidencias fotográficas 4.       Galería de fotos con pie de foto 5.       Evidencia y comentario personal	Entregar el trabajo con una extensión mínima de 5 cuartillas y máxima de 10 en un folder verde con broche y etiqueta de datos.	1.       Entregar el trabajo el viernes 27 de octubre, en la hora acordada. Así como las actividades de la semana 10. Hora de atención 15:00 horas. Revisión detallada Entrega de trabajos corregidos semana 10. martes 31 de octubre. En bolsa de platico con datos del alumno
Teoría	Realizar el aspecto teórico (Resúmenes ilustrados) de los temas: Excreción. Circulación	Desarrollo teórico en 3 cuartillas por tema ilustrado y bibliografía de consulta de los siguientes temas: a)       Excreción b)       Órganos excretores c)       Sistema excretor humano d)       Circulación, concepto y tipos de circulación en 5 reinos e)       Aparato circulatorio f)        Transporte de sustancias en la membrana. Transporte pasivo y activo.	Elaborar en el cuaderno los temas desarrollados colocando imágenes y la bibliografía en fuentes PDF.	Se recomienda el siguiente enlace para consulta. http://ciencias-naturales-septimo.webnode.com.co/excrecion/
Tabla	Elaborar dos tablas de los órganos especializados en la reproducción	Realizar las tablas en dos hojas pegadas y anexadas a la carpeta de evidencias. Tabla 1. Excreción en 5 reinos Tabla 2. Sistema excretor. Órganos y funciones	La tabla 1, debe de contener información e imágenes de: estructuras especializadas en la excreción en los 5 reinos	La tabla 2 debe de incluir los órganos especializados y su función, así como sus estructura anatómica e imágenes.
Atlas  de anatomía y fisiología	Elaborar los siguientes atlas en pellón.	Elaboración de esquemas en 1/2 metro de pellón cada uno con nombres de cada órgano y partes de los aparatos y sistemas: 1.       Sistema excretor 2.       Aparato circulatorio 3.       Transporte activo y pasivo de sustancias en la membrana celular 4.       Endocitosis; fagocitosis y pinocitosis. Exocitosis.	Llevar TODOS los atlas el día indicado por el profesor.
Modelo	Elaborar el modelo anatómico funcional	A partir de materiales elaborar el modelo de Sistema excretor Aparato circulatorio.

Los trabajos se entregarán en la semana 12 en los horarios y días establecidos por el profesor en dos momentos, el primero para revisión puntual de los trabajos y el segundo para entrega definitiva de los mismos.